30.09.2022

Комиссия по делам несовершеннолетних

30 сентября КпДН и ЗП Глазовского района совместно со специалистом по работе с молодежью Администрации Глазовского района Анной Сергеевной Каркиной и волонтером волонтёрского отряда «Импульс» ( д. Штанигурт) Ксюшей Королевой в рамках реализации проекта «Путешествие ради жизни» (Dance4life) была организована работа интерактивной выставки по профилактике употребления ПАВ, табакокурения и алкогольных напитков. «Только так!» в Кожильской школе Глазовского района.

Интерактивная передвижная информационная выставка «Только так!» в сочетании с обучающей игрой по станциям предполагает распространение своевременной актуальной, достоверной информации, направленной на профилактику употребления ПАВ.

Выставка включала в себя 4 станции:

«Весь мир знает, а ты?!»

Ребятам на ролл-апах (передвижных стендах) была предложена актуальная и достоверная информация, касающаяся проблем, связанных с употреблением табака и алкоголя, необратимых последствий для здоровья, конфликтов с окружающими людьми и законом.
Ребята узнали о том, какие виды зависимостей существуют, какие последствия ожидают человека, употребляющего ПАВ, а также каково их воздействие на организм.

«Здоровье»

Ребята рассуждали о жизненных ситуациях, после чего сделали выводы, что на протяжении всей жизни человека происходят случаются различные обстоятельства, возникают моменты, когда необходимо сделать выбор, и каждый сам выбирает к чему хочет прийти.

Чтобы быть здоровым, нужно сохранять все сферы здоровья: физическое состояние, психическое здоровье, социальное и репродуктивное здоровье.

«Деньги на ветер»

Ребята посчитали годовые затраты на покупку сигарет, а также затраты, связанные с негативным влиянием никотина на организм. Таким образом, стало ясно, что курильщик пускает деньги не ветер, тратя большие суммы на вредную привычку.

«Парение: мифы и реальность»
На станции ребятам выдалась возможность сопоставить факты и развеять мифы, связанные с «парением». Вейп не является безопасной альтернативой. Последствия «парения» серьёзнее, чем кажутся.

На каждой станции ребята выполняли предложенные задания, производили расчеты, рассуждали, размышляли, после чего делали соответствующие выводы.